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Catálogo de Visualización de Datos: cuándo usar mapas de Choropleth, diagramas, etc, #eng




¿Qué es?

The Data Visualization Cataloge, es como su propio nombre indica, un Catálogo para la Visualización de Datos, o lo que es lo mismo, una mini-enciclopedia que nos va indicando qué tipo de representación gráfica es la más adecuada para nuestro tipo de datos.

La web está en inglés, no obstante, con un mínimo conocimiento del idioma, o en su defecto, utilizando algún traductor, podremos saber qué tipo de gráfico se adecua mejor a la hora de elaborar  y representar los datos derivados de trabajos e investigaciones de forma visual.


Tipos de visualizaciones

The Data Visualization Cataloge, nos permite dos tipos de visualizaciones:

      1. La búsqueda por función: donde se nos pregunta qué es lo que queremos mostrar: comparación, conceptos, diagramas de flujo, ubicación...



      2. La búsqueda por lista: donde se nos desgrana por categorías el tipo de gráfico según sea su categoría: diagramas, tablas, gráficos...

Fichas sobre cada tipo de visualización de datos

Una vez que escojamos el tipo de diagrama, tabla etc. que deseemos, The Data Visualization Cataloge nos remitirá a una ficha tal que así:


Como se puede observar, una herramienta on-line y gratuita que no podéis dejar de usar tanto para mostrar al alumnado cuándo utilizar un tipo de gráfico u otro, o simplemente, para descartar las dudas que tengamos con cierto tipo de datos.


Videotutorial de Google My Maps

Google ya nos tiene acostumbrados a los continuos cambios y "mejoras" de sus productos, muchos de ellos puramente estéticos, como la última revisión de Google Drive, otros sin embargo mucho más drásticos. 
Este es el caso del clásico Google Maps, que durante el último año ha convivido con su versión renovada hasta que no hace ni un mes ha terminado por desaparecer por completo, fagocitada por lo que ya conocemos como My Maps.
En "El sonido que habito", proyecto colaborativo en el que nuestros alumnos utilizan la geolocalización de los sonidos que graban con sus móviles a través de los mapas de Google, nos encontramos con el problema de que nada de lo que habiamos enseñado a nuestros alumnos servía.
Así pues, ni cortos ni perezosos nos pusimos manos a la obra y nos curramos este videotutorial, que aunque está pensado para servir de tutorial para los docentes y alumnos que participan en nuestro proyecto creo que os puede resultar útil.



En el se explica cómo crear un mapa nuevo, como buscar un lugar concreto, cómo poner una marca de posición, a etiquetarla y pegar un enlace, a cambiar el aspecto, a compartirlo, a extraer su código HTML y a incrustarlo en un blog.
Espero que os sea útil, y ya de paso quedáis todos invitados a participar en la tercera edición de El sonido que habito.

@jcmisanz

Google Keep: notas colaborativas sincronizadas en todos tus dispositivos

Tanto en nuestra vida profesional, como personal, muchas veces nos vemos en la necesidad de tomar notas cortas, y que estas se sincronicen en todos los dispositivos que utilicemos.

Hasta ahora usaba Evernote, que es buena para muchas cosas, pero que encuentro demasiado pesada para tomar notas rápidas de forma ágil. Además, en ocasiones, me daba errores en la sincronización y me duplicaba algunas notas.

Google Keep cumple a la perfección este cometido. Es multiplataforma, minimalista, de uso sencillo, sincronización impecable, admite notas escritas, de voz, con imágenes, listas de tareas y recordatorios (notificaciones programadas en una fechas y una hora).

Podemos adjudicar colores diferentes a las notas, archivarlas, eliminarlas, cambiarlas de orden, buscar texto en las notas, y una característica sorprendente:  ¡Busca texto hasta dentro de las imágenes tomadas o subidas! , siempre que la tipografía no sea excesivamente "extraña". Haz la prueba: crea una nota con una fotografía en la que aparezca texto, y haz la búsqueda por uno de los términos que aparecen en el texto... te sorprenderás.

Y además, en su última versión se pueden crear notas colaborativas. Podemos invitar a otros usuarios a alguna de nuestras notas, y ellos también podrán editarlas. Además se sincronizarán automáticamente en las aplicaciones de ambos usuarios en todos sus dispositivos.

Dispone de versión web,  aplicación de Chrome Store, App para Android y App para Android Wear. Para iOS (Iphone, Ipod, Ipad) no tenemos aplicación nativa, pero si alguna de terceros que podemos utilizar. como GoKeep , y otra alternativa es usar la versión web. Lamentablemente en iOS, la búsqueda en notas está deshabilitada.

Os dejo el soporte completo y ayuda de Google : https://support.google.com/keep y un vídeo donde se muestran la mayoría de las funciones:




Juan Carlos Guerra
about.me/juancarikt

"Lensoo Create", ideal para la "flipped classroom"

"Lensoo Create" es para Android lo que "Educreations" es para Ipad. Convierte tu dispositivo Androd, tablet o smartphone, en una pizarra virtual con grabación de voz y escritura digital sobre la propia pantalla. Es ideal para grabar videotutoriales de hasta 15 minutos (más de 15 en la versión Pro) y poder trabajar en el aula con los alumnos metodologías como la "Flipped Classroom".
Además permite la inserción de documentos pdf de hasta 15 hojas para poder sobreescribirlo y en la versión Pro también se puede añadir video. 

En el tablero de trabajo tendremos una barra de herramientas con las opciones propias de un software de estas características (elección de color, grosos del lápiz, formas, goma de borrar, inserción de texto, inserción de imágenes, desplazarmiento, inserción de archivos pdf, así como puntero y video en la versión Pro).

Y otra barra de herramientas para guardar el documentos, añadir más páginas, y desplazarse entre las mismas.

Finalmente el archivo se puede publicar en la página de Lensoo Create desde donde se puede visualizar, compartir u obtener el código html-embed. También se puede solicitar desde la app la descarga del video creado. Se echa de menos no poder publicar directamente en Youtube.

A continuación se muestra una relación de las distintas opciones que presenta la aplicación y su descripción.






Sello de Buenas Prácticas Iberoamericanas

Desde el Centro Virtual Leer.es, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España han distinguido nuestro blog con el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es" , tal como han publicado en su portal y en el apartado “Buenas prácticas” de leer.es.

Un millón de gracias  a todos los que han creído y creen en este proyecto, a todos los que, de manera estable o esporádicamente, colaboran o han colaborado,  y a todos los que nos siguen tanto desde el blog como desde las redes sociales. 


Sello de Buena Práctica Iberoamericana leer.es

Photos for Class y las licencias CC

Hace unas semanas descubrí una interesante herramienta para mis alumnos. Se trata de Photos for Class, un buscador de imágenes con licencias Creative Commons que facilita el uso adecuado de las imágenes localizadas.
Para los trabajos de mis alumnos de bachillerato en nuestro blog de aula, soy bastante exigente tanto en pedirles que incorporen imágenes a sus entradas como en que esas imágenes sean propias, libres o con licencias de autor copileft (como es el caso de Creative Commons). Es una batalla dura el luchar frente al uso de imágenes localizadas en internet, sin aplicar filtros de licencias de autor. Nuestros alumnos están muy acostumbrados al uso de google para localizar imágenes, sin comprobar ni verificar si las mismas pueden ser utilizadas libremente.

Resultado de las búsquedas en www.photosforclass.com

Y aun cuando consigo que utilicen los diferentes buscadores de imágenes que filtran imágenes con licencias Creative Commons (incluyendo la búsqueda avanzada de Google Images) en la mayoría de los casos, no hacen un uso adecuada de las imágenes localizadas, pues uno de los requisitos básicos de aplicación común a todas las diferentes licencias CC es nombrar el propietario de la imagen.
Al emplear una imagen con licencia CC, debemos poner al pie de la imagen (o de la entrada publicada) quien es el autor y cual es la licencia CC escogida por esa persona. Normalmente, los alumnos suelen saltarse este paso tan importante a la hora de respetar los derechos de autor.
Pues bien, para facilitar el proceso de atribución y definir la licencia de la imagen, podemos emplear la aplicación Photos for Class (www.photosforclass.com). Se trata de un buscador de imágenes con licencias Creative Commons que estén alojadas en Flickr, de manera que nos facilita el proceso de imágenes con licencias CC en este servidor.
Pero la función más importante de esta herramienta, es la capacidad de marcar el pie de las imágenes con los datos de "atribución" (Autor y Licencia CC) de manera que se nos ofrece la descarga a nuestro dispositivo del archivo de imagen con esa marca ya impresa.
Aquí os dejo un ejemplo de una imagen descargada con esta aplicación y que disfrutéis de uno de los maravillosos paisajes de mi tierra Manchega.

Presentaciones "inteligentes"

¡¡Hoooola merlucillos!!

En la nube TIC se ha hablado mucho y muy bien sobre presentaciones. Os hemos presentado infinidad de herramientas online y offline con características muy distintas. Algunas de ellas más "de moda", otras "de toda la vida" con nuevas posibilidades. Y por supuesto hay un genial artículo de Antonio Omatos sobre cómo y dónde crear una  presentación.

Lo importante no es la herramienta que uses, sino que tu presentación cumpla con los objetivos para los que la has creado y se adapte a las características de aquellos a quienes va dirigida utilizando las herramientas, estrategias y diseños más adecuados a las circunstancias. Estas serían las que yo llamo "Presentaciones Inteligentes" o "Presentaciones Eficaces", aunque lo cierto es que los inteligentes son los que las crean, no las presentaciones,... ;)

El curso pasado, añadí una página en El Blog del Sr. Ruiz con algunos objetos digitales (creados con distintas herramientas para predicar con el ejemplo), en los que se dan algunas pistas sobre la creación de "Presentaciones Inteligentes", y creo que os pueden servir de ayuda.

Aquí los tenéis:

En este vídeo lo explico un poco mejor:



En esta presentación podemos conocer algunos de los errores de diseño más comunes que cometemos al crear presentaciones:


A continuación, tenemos algunas de las herramientas que nos pueden ayudar a crear presentaciones eficaces:


Y como remate, aquí tenéis una infografía con diez consejos para crear presentaciones eficaces:

Espero que os sirva.

Sr. Ruiz

123 apps, retoques básicos para audio y vídeo



Aunque probablemente muchos tendréis vuestras herramientas habituales para realizar las acciones que 123 apps ofrece, lo cierto es que no está mal tener a mano una web como esta, que evita que nuestro alumnado tenga que descargar programas, además de ayudarnos a nosotros cuando trabajemos desde ordenadores que no sean nuestros.




La web, con un diseño muy claro y visual, permite cortar audio y vídeo, convertir archivos de audio y vídeo a otro formato, combinar diferentes archivos de audio y hacer grabaciones en los dos formatos. Además, ofrece también la opción de extraer el audio de un vídeo. Simple y por eso mismo, también muy práctica. 





Finalistas en la 1ª edición de los premos Educa


Esta mañana hemos recibido una grata noticia: el jurado de la 1ª Edición de los Premios a los Mejores Blogs temáticos que organiza el portal Educa.net   proponía la candidatura de nuestro blog en la categoría de blogs educativos, y este ha resultado finalista de en dicha categoría.

Si os gusta nuestro proyecto y nos queréis votar sólo tenéis que clicar en 


o clicar en el siguiente banner:




y después buscar nuestro blog en el listado y clicar en el símbolo verde con la mano:



No se necesita registro.
¡Muchas gracias por vuestro apoyo!

El equipo de colaboradores de En la Nube TIC

Presentaciones con Haiku Deck



Os presentamos una forma excelente aplicación para realizar presentaciones zen con la aplicación Haiku Deck. Versión iPad.

 Ejemplo:
 

Explicación:

 
Se puede descargar el pdf y el pptx de la presentación realizada.

La nube

"Google Apps" #eltpics #guappis 123D catch 360º 3D about.me accesibilidad acortador acortar direccion actitud ActiveTextBook actividades activismo social aditzak agrupar direcciones web AICLE alertas almacenamiento alumnado analisis anatomía Anatronica android angry birds animación animación a la lectura animoto análisis APA aplicaciones App app colaborativo aprender archivos_pesados ARcrowd arduino astronomia aTube Catcher Audacity audio audio audacity tutorial audiolibro audiovisuales augment aula aula de ciencias Aumentaty Aurasma Autodesk AVATAR ayudas bachillerato backchannel backup badges barcode scanner base de datos bases de datos bContext bibliografía bilingüismo Biodigital Biografía biología bitacoras bitly Blackberry blendspace Blog blogger blogvio Bloomfits bloxp Blubbr bluetooth brainstorming brillo Buscador búsqueda búsquedas avanzadas cacoo Calaméo calendario canva capturador celtx Chibimachine chrome citación clasificar class dojo classroom cloud coggle colaborar 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