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Narración digital con Storyboard That

Storyboard That es un servicio web 2.0 que nos permite crear guiones gráficos fácilmente. Con él podemos crear viñetas gráficas que bien expliquen un concepto o como, en la experiencia que he realizado con el grupo de TICs de 2º de bachillerato, que creen el guión previo a la grabación de un vídeo.
Link: https://www.storyboardthat.com/es


Creado por Maddi Recalde. Alumna Nazaret Batxilergoa.
El storyboard que creamos esta formado por celdas que pueden ser de distintos tipos:

Dispone de muchos escenarios que facilitan la creación de la historia...


... personajes variados (caracteres) ...

Y objetos. 



También nos permite subir nuestra propia imagen (subir un archivo) siempre y cuando no sea de menores (restricción del servicio).
Al final, podemos obtener un esquema de nuestra historia con distintos formatos:

Por último, destacar que Storyboard Thatnos da la url para poder publicar nuestra historieta, ademas del código EMBED para inscrustarla en un blog, site o plataforma Moodle (tal y co…
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Plataforma HP Reveal, la nueva cara de Aurasma

En entradas anteriores hemos visto las posibilidades de la plataforma Aurasma en la creación de contenidos de realidad aumentada. En esta ocasión presentamos la plataforma HP Reveal, una evolución de Aurasma. Ahora todas las creaciones seguirán con el distintivo de HP Reveal, es decir se creará un nuevo canal para todos aquellos que empiecen o continúen creando contenido. Aunque todavía tiene opciones en fase beta, esta plataforma nos permite también crear auras cuya capa sea un audio.
Si hacemos un poco de memoria con respecto a entradas anteriores, un aura es la denominación que tiene la unión de un marcador con su capa. El marcador será el activador de la realidad aumentada que la app reconocerá y que nos proporcionará la información o capa.

Para la realización del contenido en RA, es necesario realizar un proceso de registro en la plataforma (HP Reveal Studio). Si ya se tiene una cuenta en la antigua Aurasma no será necesario realizar este paso. En la actualidad se han volcado lo…

Como hacer búsquedas avanzadas

Generar competencias informativas hoy en día es una de las más grandes necesidades y prioridades que hay que desarrollar en estudiantes, docentes, profesionales, etc. Dentro de esas competencias la búsqueda de información representa el punto de partida, sobre todo para un mundo hiperconectado, una sociedad de la información y una economía del conocimiento.
En esta nota quiero compartir contigo unos tips muy sencillos para desarrollar búsquedas avanzadas, usando el buscador de Google.
1. Búsqueda en sitios específicos.
Cuando buscamos algún termino Google nos muestra una gran cantidad de sitios que contienen en su texto el termino que estamos buscando, pero que tal si queremos hacerlo en un sitio especifico, para esto usaremos el parámetro o comando site. Veamos el siguiente ejemplo.
Tecnología de la información site:enlanubetic.com.es
Al teclear en el buscador la sentencia anterior, le estamos pidiendo a Google que nos muestre los resultados de la palabra clave Tecnología de la inform…

Blog de noticias en los nuevos Google Sites con Feedwind

Google ha dado un paso evidente, hacia adelante, con los nuevos Google Sites. Mucho más sencillos de crear, con diseño web adaptable (responsive design), sistema de trabajo por bloques y de arrastrar y soltar contenidos,...

Pero los que estamos acostumbrados a los antiguos Sites, echamos y echaremos de menos algunas funcionalidades de aquellos, sobre todo si los usamos para mostrar la página web del centro, o las intranets de profesorado, alumnado, familias, etc.
Entre las características que nos faltan en los nuevos Sites, está el tener una plantilla de página tipo blog, donde insertar las noticias del centro, algo que sí tienen los viejos Sites. Además, a gracias a este tipo de páginas, podíamos, a través del feed, automatizar diferentes labores, usando servicios como IFFFT. Por ejemplo, difundir las noticias publicadas en la página web en los perfiles sociales del centro educativo. Los recursos humanos con los que contamos son reducidos y nos vemos obligados a optimizarlos de la m…

ARKit

Pixorize, para ampliar la información de tus imágenes

Hace mucho que no escribo nada aquí y es que el equipo de En la Nube TIC llevamos ya tanto tiempo con el blog, que es difícil saber de qué escribir. Se te ocurre alguna cosa, la buscas y ya ha escrito alguien sobre ella en la Nube. Pero hace unos días me encontré con una herramienta sencilla que no conocía, Pixorize y aquí estoy, para enseñárosla. Se trata de algo muy sencillo.
Con Pixorize podemos hacer señales en las imágenes y asociar a estas imágenes un texto, de forma que, cuando pasemos el cursor por ellas, el texto aparezca, como podéis ver en la última imagen del post. 
En la zona inferior derecha, aparecen los tipos de marca: círculo pequeño de tamaño invariable y circunferencia y rectángulo que sí pueden adaptarse. La estrella nos permite hacer formas uniendo líneas rectas. Para volver a cada una de las formas colocadas, está el cursor, al que accedemos pinchando la flecha. 


En cada una de las formas que hayamos colocado, podemos incluir un texto, que insertaremos en el…

Crea animaciones con GifCam

Una aplicación que captura nuestras acciones y las convierte en Gifs animados.

Muy a menudo nos vemos en la situación de explicar a nuestros alumnos o compañeros cómo realizar alguna acción en sus ordenadores. Si nuestra audiencia es real, lo más fácil es mostrarles como hacerlo en una pantalla o proyector, pero en muchas veces tenemos que explicarlo virtualmente. En esos casos, es muy útil recurrir a capturas de pantalla, indicando los botones o opciones de menú... o bien, a grabar un vídeo, con todo lo que ello conlleva: planificarlo, grabarlo (a mi nunca me sale a la primera ni a la segunda...), subirlos a youtube, poner títulos, música...

Para estos casos, cosas sencillas que debemos explicar a una audiencia virtual, GifCam es una herramienta fantástica. Nos permite grabar una determinada acción o acciones y generar una animación que podremos enviar por correo o insertar en la web muy fácilmente.

El proceso es sencillo y rápido:
Descargamos GifCam y lo descomprimimos. Ejecuramos Gi…

Escenario de problema con datos aleatorios usando Geogebra

Hace ya años, nuestro compañero Francesc Nadal presentó en este blog Geogebra. Hoy vamos a utilizar esta herramienta en un caso práctico. Vamos a diseñar un escenario sencillo para presentar datos de un problema de un modo más contextualizado a nuestros alumnos. Se trata de plantear un ejercicio o problema con datos aleatorios pero controlados. Los alumnos ven una de las colecciones de datos sorteada al azar. Dado que el sorteo es controlado podemos calcular previamente la solución. Esto nos facilita la corrección.

Supongamos que queremos que nuestros alumnos trabajen con un conjunto de datos y calculen la media de estos. Podemos ofrecer unos datos sin contexto o hacerlo de forma más próxima a su realidad y sus intereses. Por ejemplo, podemos ofrecerles datos aleatorios de concentraciones de SO2 medidos en las estaciones de calidad ambiental de la ciudad de Sevilla. ¿Qué necesitamos?
Una imagen de la ciudad de Sevilla sobre la que dibujar la localización de las estaciones. Hay 7 punto…