en la nube TIC

Hace unos meses empecé a utilizar esta herramienta, MENTIMETER. Se trata de un recurso on-line que te permite dar una vuelta a las estáticas y muchas veces aburridas presentaciones que se utilizan con objetivo didáctico.
La herramienta tiene tres posibles diseños de diapositivas:




Diferentes diseños para plantear una pregunta que puede ser contestada en tiempo real por el público objetivo de la presentación. La adhesión a la presentación se hace similar a un Kahoot, es decir, los usuarios acceden a la dirección https://www.menti.com/  e introducen el código que vean en pantalla.





Diseños para plantear preguntas en formato competición similar a  Kahoot, Baamboozle, Quizizz 
 O diseños de diapositivas al uso donde se pueden combinar imágenes, texto, documentos... etc
En mi caso, he utilizado la herramienta para trabajar las rutinas de pensamiento en el aula, en concreto he utilizado la nube de palabras (word cloud) para trabajar la rutina 3-2-1 puente, que sirve para que el alumnado tome …

En esta nota quiero hablarte de un par de herramientas que te ayudarán a crear imágenes interactivas. Desde la aparición de la multimedia, la interactividad ha estado a la par de esta tecnología y representa la forma en que nosotros nos comunicamos o interactuamos con alguna interfaz digital.
En definitiva hay muchas herramientas muy accesibles que nos permiten crear presentaciones multimedia de forma muy sencilla, entre ellas Powerpoint, sin embargo hoy vemos como la era de la Infografía se ha establecido en este tiempo, y nos encontramos de forma cotidiana información condensada en una imagen estática.
El impacto de las infografías hoy en día es innegable y su uso ha crecido en varios ámbitos. Ahora bien hay algo que las infografías no han podido realizar y esto es ser interactivas, esto es que haya  alguna sección de la infografía en donde yo puede accesar a golpe de clic a un enlace a un video, etc.
¡Te imaginas! tener un imagen desde la cual tengas información condensada pero a …

Como maestro de primaria siempre intento buscar aplicaciones que no necesiten registro por parte de mi alumnado. Hoy os presento una herramienta que tiene esa característica.

¿Qué permite hacer? Básicamente crear imágenes con texto de una manera muy simple e intuitiva, listas para descargar o compartir.
Sus principales características son que es muy fácil de usar, que es en línea y gratuita. Una vez entráis en su página https://quoootes.com/ se puede ver un mural con citas creadas por otros usuarios. En la parte superior derecha destaca un botón verde que nos permitirá empezar a crear nuestra imagen.

Se abrirá un espacio de trabajo muy claro:
una primera columna donde introducir la frase que queremos destacar. una segunda columna con las opciones de edición. Podemos usar una plantilla, crear una imagen y una selección de frases. por último el espacio de trabajo donde se visualizan los cambios.

En el apartado de edición, tenemos las herramientas básicas para poder realizar la imagen a…

EPALE (Electronic Platform for Adult Learning in Europe) es una plataforma electrónica para el aprendizaje de adultos en Europa, que nace con la intención de ser un referente europeo para todos los profesionales de este sector: maestros, formadores, investigadores, personal académico, legisladores y cualquier persona cuya actividad profesional incluya el aprendizaje de adultos en Europa. Se enmarca en el compromiso de la Comisión Europea para la mejora de la calidad de los servicios de la enseñanza de adultos y está financiada por la propia Comisión Europea.  EPALE está operativa en 24 idiomas oficiales de la Unión Europea y es una plataforma de membresía abierta, de modo que cualquier interesado podrá registrarse libremente y conectarse con otros profesionales de toda la Unión Europea.


La plataforma tiene un servicio central en Bruselas y un servicio nacional en cada país participante, llamados los NSS (National Support Services). El NSS de España es la Subdirección General de Aprendiz…

Nuestra compañera Vera Rexach @verarex, colaboradora de este proyecto desde casi sus inicios, nos ha dejado.
De parte de todo el equipo, queremos enviar nuestras condolencias y todo el cariño a su familia y amigos.
Nunca te olvidaremos Vera.

Smile and Learn es una plataforma educativa dirigida a niños a partir de los 3 años donde encontraremos infinidad de actividades infantiles donde los más pequeños podrán aprender y reforzar conceptos en las distintas materias disponibles: matemáticas, lenguaje, arte, idiomas... donde se muestra la evolución y se hace un seguimiento del alumno/a.  La app permite que aprendan divirtiéndose y está disponible en varias plataformas. Al empezar se añade el nombre y la edad del niño/a de modo que se nos configura un perfil personalizado con actividades acordes a la madurez del niño/a. Su colección de juegos y actividades es tan extensa que no hay posibilidad de aburrimiento y ahora que tenemos tan cerca las vacaciones de verano me parece un acierto tener a mano una aplicación de este tipo para llenar los ratos libres ya que hay actividades para realizar en solitario y otras muchas para jugar en familia. También mencionar, que se trata de un entorno seguro para los peques, sin acceso a conten…

Buenos días compis!!
Seguro que a estas alturas tod@s estamos pensando en la finalización del curso más que en cualquier otra cosa, por lo que agradezco el doble que me leáis jejejeje.
Últimamente me he dedicado a profundizar en el tema de Flippear en clase y, por eso, os quiero compartir una herramienta más de grabación, que no aparece en los listados tradicionales.
Me refiero a Active Presenter, un programa que tiene una versión Free suficientemente potente para que no echemos nada de menos.
Nos va permitir jugar con diferentes canales de audio, superponer y redimensionar diferentes ventanas de vídeo y, además, cuenta con un montón de herramientas para atraer la atención de la persona que te está escuchando.  Dichas herramientas son, entre otras: Sombrear la pantalla, para dejar solo la parte que nos interesa iluminadaAmpliarResaltar con coloresetc etc Esto genera un vídeo de calidad que, junto a las herramientas de enriquecimiento del mismo, de las que ya se ha hablado en este blog…

Hoy os presento un servicio web para generar gráficos que me gusta especialmente: https://www.generadordegraficos.com/

La construcción del gráfico es muy intuitiva, ya que en todo momento se ven las 5 pestañas que te permiten personalizar el gráfico:

A parte de la gran cantidad de posibles gráficos que puedes crear (gráficos de barras, gráficos de pastel o circulares, gráficos de líneas, gráficos de burbujas y gráficos de radar), tiene una característica especial que este tipo de servicios no permite: escribir los rótulos del eje x en diagonal o vertical. Parece una tontería, pero no lo es cuando la cantidad de datos es grande y lo necesitas insertar en un blog o moodle (donde el ancho puede ser reducido)

Otra ventaja es que no es necesario logearse para generar el gráfico. Puedes descargartelo en varios formatos (SVG, PNG, JPG, PDF, CSV) y 3 tamaños (pequeño, mediano y grande). Eso si, se puede almacenar, para modificarlo más tarde (para lo cual si que tienes que crearte una cuenta)…

Estamos inmersos en dos grandes periodos electorales en España, y como pasa en todos los países del mundo, las Fake News, o noticias falsas cuyo objetivo es desprestigiar o ensalzar a personas u organizaciones, o simplemente desinformar y engañar, que además se difunden de forma masiva, están a la orden del día.
Algunas son tan burdas que enseguida nos percatamos de que son grandes mentiras, pero hay otras que son más complicadas de descubrir. Siempre es una buena práctica intentar contrastar las noticias de las que tengamos la más mínima duda.

Pero... ¿Cómo detectarlas?
La EiTB, radio y televisión vasca, puso en marcha, en julio de 2018,  un proyecto llamado "inFORMAZIOA", contra las noticias falsas y publicó un decálogo, o guía  para detectar las fake news en internet y las redes sociales:
1. Si no está firmado, no te fíes. 2. Si no conoces el medio o la fuente, desconfía. 3. Si no lo firmarías tú, no lo compartas. 4. Si el formato no es habitual, tienes motivos para dudar. 5.…